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高校實(shí)驗(yàn)室是實(shí)驗(yàn)教學(xué)的重要場(chǎng)所，是培養(yǎng)創(chuàng)新人才的重要基地。實(shí)驗(yàn)室基礎(chǔ)設(shè)施的標(biāo)準(zhǔn)是否合理，管理措施是否得當(dāng)，管理者是否愿意，直接影響到實(shí)驗(yàn)教學(xué)的質(zhì)量。如何做好這項(xiàng)工作？根據(jù)我在實(shí)驗(yàn)室多年的工作經(jīng)驗(yàn)，我想談?wù)勎以谶@方面的感受。
一個(gè)。基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)布局必須安全、規(guī)范、合理
..尤其是水，電，幾乎所有的實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)中，無(wú)一例外，水和電力基礎(chǔ)設(shè)施，以及試驗(yàn)臺(tái)，通風(fēng)設(shè)備必須在水下進(jìn)行，保證電力。特別是，一些綜合實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備，沒(méi)有水無(wú)法完成..實(shí)驗(yàn)教學(xué)，或在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，實(shí)驗(yàn)不能正常，所謂教學(xué)質(zhì)量？ ？因此，必須有一個(gè)正常的實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)境，水，電供應(yīng)和安裝位置，電氣安全，設(shè)計(jì)和通風(fēng)設(shè)備板凳是否合理，這是非常重要的。

水電安裝達(dá)到合理標(biāo)準(zhǔn)

1）水龍頭的安裝位置必須符合便于使用的原則；每個(gè)實(shí)驗(yàn)室必須配備一般水閥和引水閥；進(jìn)、排水管道的質(zhì)量必須符合國(guó)家有關(guān)規(guī)定，保證排水暢通；地面必須有地漏裝置；水池必須有滲水裝置；排水設(shè)施必須符合環(huán)保要求。
插座的位置應(yīng)符合方便，安全原則，必須配備漏電保護(hù)裝置（這是重要的，因?yàn)閷?shí)驗(yàn)經(jīng)常在大量的水中使用，因此，環(huán)境是相對(duì)潮濕和導(dǎo)電的）..線，安全門(mén)和負(fù)載質(zhì)量電源等等必須符合國(guó)家安全標(biāo)準(zhǔn)..
3） 施工水庫(kù)。為使實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃正常、順利進(jìn)行，最好將循環(huán)裝置存放在實(shí)驗(yàn)教學(xué)樓內(nèi)，以應(yīng)對(duì)因停水而影響計(jì)劃實(shí)驗(yàn)教學(xué)的突發(fā)情況。
通風(fēng)設(shè)備安裝實(shí)驗(yàn)室的環(huán)境建設(shè)十分重要，關(guān)系到師生的安全與健康..一些有毒有害的試劑經(jīng)常用于實(shí)驗(yàn)。為了創(chuàng)造安全的教學(xué)環(huán)境，實(shí)驗(yàn)室必須安裝通風(fēng)設(shè)備..此外，通風(fēng)設(shè)備的開(kāi)關(guān)應(yīng)分別設(shè)置在不同的級(jí)別，以便按需使用和節(jié)省電力。事實(shí)上，在實(shí)驗(yàn)室安裝通風(fēng)設(shè)備時(shí)，往往只設(shè)置一個(gè)開(kāi)關(guān)，其合理性沒(méi)有得到充分考慮，不能按要求使用，不僅耗電，而且影響通風(fēng)設(shè)備的使用壽命。此外，實(shí)驗(yàn)室必須設(shè)置專(zhuān)門(mén)的通風(fēng)柜，放置有刺鼻氣味的藥品..
設(shè)置學(xué)生測(cè)試表和公共測(cè)試
1） 學(xué)生實(shí)驗(yàn)臺(tái)是學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作的場(chǎng)所。其設(shè)計(jì)是否合理直接影響到學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作?；A(chǔ)實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)設(shè)備，主要是玻璃，應(yīng)設(shè)計(jì)成便于存放工作臺(tái)和參觀。根據(jù)每個(gè)實(shí)驗(yàn)室儀器的特點(diǎn)設(shè)計(jì)的替代品。例如，有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的玻璃器皿實(shí)驗(yàn)，具有不同的類(lèi)型、規(guī)格、數(shù)量和易碎的形狀。根據(jù)這一特點(diǎn)，學(xué)生有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的工作臺(tái)和工作臺(tái)應(yīng)采用多層設(shè)計(jì)，既能自由地推拉每一層，又能得到形狀，設(shè)置一些分隔的儀器的體積，便于工具的擺放、管理和使用。其實(shí)，只是在傳統(tǒng)的設(shè)計(jì)中，沒(méi)有考慮到每個(gè)實(shí)驗(yàn)室的具體情況，唯一的障礙就是沒(méi)有切斷。由于沒(méi)有切斷，很多儀器只能與混合物堆放，學(xué)生不注意儀器有一點(diǎn)損壞，造成不必要的損失。
公共實(shí)驗(yàn)室主要用于放置藥品和儀器..因此，它的定位是基于易于訪問(wèn)和操作的原則。
3）當(dāng)管被安裝在實(shí)驗(yàn)室中，為了美觀的目的，水通常隱藏在測(cè)試站的背面。為了便于管道的將來(lái)的維護(hù)，背表面優(yōu)選地被設(shè)計(jì)作為測(cè)試床..但可動(dòng)在安裝時(shí)，這些因素都沒(méi)有考慮到，背板是固定的，如果要修復(fù)的管子，僅敲回來(lái)，所以不符合成本效益。因此，在實(shí)驗(yàn)室基礎(chǔ)設(shè)施的過(guò)程中，各相關(guān)部門(mén)要加強(qiáng)溝通和監(jiān)督在這方面，更先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)室基礎(chǔ)設(shè)施，適用，合理的建設(shè)。

規(guī)范化管理的2實(shí)驗(yàn)室

良好的硬件環(huán)境是實(shí)驗(yàn)教學(xué)的基礎(chǔ)，完善的管理機(jī)制是實(shí)驗(yàn)教學(xué)正常進(jìn)行的根本保證。為使實(shí)驗(yàn)室管理制度化、規(guī)范化，必須制定相應(yīng)的管理辦法和措施，如《實(shí)驗(yàn)室工作人員守則》、《實(shí)驗(yàn)室教師守則》、《實(shí)驗(yàn)生管理?xiàng)l例》等，所以在實(shí)驗(yàn)室的各個(gè)方面都要遵守規(guī)則。
實(shí)驗(yàn)儀器的管理主要采用集中管理和學(xué)生自有管理的形式，常用儀器主要由學(xué)生自己保管..為了學(xué)生的方便，每個(gè)實(shí)驗(yàn)室根據(jù)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容配備一套儀器，儀器按實(shí)驗(yàn)室編號(hào)編號(hào)，根據(jù)名單交給學(xué)生，讓學(xué)生自己保管，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后再清點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室歸還..如實(shí)驗(yàn)過(guò)程中儀器損壞，根據(jù)情況按一定比例賠償..這些措施在一定程度上減少了儀器的損失。前，有的學(xué)生做完實(shí)驗(yàn)，儀器無(wú)處不在，有的甚至不打掃衛(wèi)生，儀器損壞也不報(bào)損補(bǔ)充，直接影響下一組學(xué)生的實(shí)驗(yàn)，學(xué)生也容易產(chǎn)生矛盾..引入管理措施，使學(xué)生掌握管理儀器的態(tài)度，不僅減少了儀器的損耗，而且降低了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的成本，學(xué)生的識(shí)字率也得到了提高。.對(duì)于不常用的儀器，如分水器、分餾塔等，由實(shí)驗(yàn)室集中保管，必要時(shí)發(fā)放。實(shí)驗(yàn)中嚴(yán)格控制學(xué)生所需藥品數(shù)量..有些學(xué)生只片面追求產(chǎn)品的數(shù)量，不符合實(shí)驗(yàn)要求，總是過(guò)量用藥；而有些學(xué)生沒(méi)有按照操作步驟，實(shí)驗(yàn)失敗，沒(méi)有找到原因，沒(méi)有向?qū)嶒?yàn)老師匯報(bào)，而是隨便倒出反應(yīng)物，再一次。.這不僅污染了環(huán)境，而且增加了實(shí)驗(yàn)教學(xué)成本。因此，在實(shí)驗(yàn)教學(xué)過(guò)程中，必須加強(qiáng)對(duì)藥品的監(jiān)督管理，做好巡回指導(dǎo)。要培養(yǎng)學(xué)生以嚴(yán)謹(jǐn)，科學(xué)的態(tài)度正確對(duì)待每一次實(shí)驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)的結(jié)果...對(duì)于硫酸等腐蝕性較強(qiáng)的藥品，滴瓶方便學(xué)生使用；對(duì)于有強(qiáng)烈刺激性氣味的藥品，提醒學(xué)生在通風(fēng)櫥中使用，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)...
再次回收在實(shí)驗(yàn)中的實(shí)驗(yàn)性藥物的使用，配制后往往實(shí)驗(yàn)使用的一些產(chǎn)品可以回收利用。實(shí)驗(yàn)有機(jī)化學(xué)苯甲酸和芐醇“等，可以通過(guò)重結(jié)晶實(shí)驗(yàn)作為起始材料中回收來(lái)制備。某些萃取溶劑諸如二乙醚，乙醇等”的N-乙酰苯胺“N-乙酰苯胺，苯甲酸”回收，干燥，加工方法如蒸餾，可以在實(shí)驗(yàn)中重復(fù)使用。在“氫生產(chǎn)的”化學(xué)實(shí)驗(yàn)室教學(xué)，硫酸鋅顆粒也可被回收，然后在相同的實(shí)驗(yàn)中使用。對(duì)于不能回收，使學(xué)生倒在指定區(qū)域統(tǒng)一處理，并警告學(xué)生不要直接倒入下水道，既節(jié)約了實(shí)驗(yàn)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的成本，做實(shí)驗(yàn)，也培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)和社會(huì)道德的學(xué)生。
三個(gè)。強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)素質(zhì)提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)服務(wù)水平
實(shí)驗(yàn)室工作是一項(xiàng)服務(wù)性，技術(shù)性為一體的工作，對(duì)人們的綜合素質(zhì)要求較高，既要有一定的理論基礎(chǔ)，又要有優(yōu)秀的實(shí)驗(yàn)技能...作為實(shí)驗(yàn)室的管理者，只有不斷更新自己的知識(shí)體系，加強(qiáng)自己的綜合素養(yǎng)，才能跟上時(shí)代的步伐，適應(yīng)新的實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革體系。為了做好實(shí)驗(yàn)室工作，更好地服務(wù)于實(shí)驗(yàn)教學(xué)，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，筆者認(rèn)為應(yīng)做好以下幾個(gè)方面的工作...
只有認(rèn)真研究材料，研究實(shí)驗(yàn)材料是熟悉和掌握每個(gè)實(shí)驗(yàn)，基于實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容，要求，準(zhǔn)備測(cè)試所需的設(shè)備和藥品的內(nèi)容。
準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)。通過(guò)實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備，我們可以知道在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中需要注意和改進(jìn)的地方。即使你已經(jīng)做了，你也應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待，把每一個(gè)實(shí)驗(yàn)當(dāng)作第一次，并做好記錄。這對(duì)學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中有很好的指導(dǎo)作用。
與老師保持溝通..通過(guò)與老師的交流，了解實(shí)驗(yàn)的思路和要達(dá)到的實(shí)驗(yàn)?zāi)康模皶r(shí)調(diào)整實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備計(jì)劃..
在不影響半微量微致動(dòng)器改進(jìn)的結(jié)果和實(shí)驗(yàn)?zāi)康囊恍?shí)驗(yàn)中，藥物的原始量減少到一半以上和一半，制備N(xiāo)-溴丁烷，苯甲醇和苯甲酸，制備。提高吞吐量的實(shí)驗(yàn)性藥物不僅降低了測(cè)試成本和減少?gòu)U物排放。
儀器設(shè)備應(yīng)充分了解實(shí)驗(yàn)室各種儀器設(shè)備的性能和特點(diǎn)，熟練操作，能處理小問(wèn)題。加強(qiáng)對(duì)電烤箱、電加熱套管等常用儀器設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)修，保持常用儀器設(shè)備完好率不變。
學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中被玻璃劃傷是很常見(jiàn)的。因此，有必要準(zhǔn)備一些創(chuàng)傷藥物，如創(chuàng)可貼和消毒劑...